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整全育人视域下校园欺凌的治理逻辑与实践进路 研究范例
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课程综合化的内涵演进、育人追求与操作路径 研究范例
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建设教育强国背景下学前教育发展国际比较研究 研究范例
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中国教育学自主知识体系的生成逻辑 研究范例
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牢牢把握教育的三重属性 研究范例
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县域义务教育学校办学质量评价数字化转型的现实问题及推进策略 研究范例
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深刻理解习近平总书记关于教育强国建设重要论述的思想体系和理论特质 研究范例
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“五个重大关系”:教育强国建设的方法论基础 研究范例
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